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核心课程
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思维阅读

  思维阅读课程

  课程简介:思维阅读课程是让孩子在阅读的过程中,通过观察图画、与故事进行沟通、对话与交流,调动孩子的知识经验,进行判断、分析、推理、归纳理解图画故事和文章,并获取新的信息丰富自己体验的心理过程。课程在促进孩子的思维中的理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力、逻辑思维能力、创新思维等多元化能力发展的同时,发展孩子的语言表达力和语言运用能力。

  课程目标:思维阅读可以帮助孩子认识世界、解释世界、融入社会、发展自我。有效改善儿童阅读障碍,克服学习障碍。让孩子爱阅读、会阅读、好阅读!

  课程对象:4-8岁儿童,特别适合小学阶段1、2年级的儿童。

                                                                       

  思维阅读

  思维阅读课程是孩子在阅读的过程中,通过观察图画、与故事进行沟通、对话与交流,调动孩子的知识经验,进行判断、分析、推理、归纳理解图画故事和文章,并获取新的信息丰富自己体验的心理过程。课程在促进孩子的思维中的理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力、逻辑思维能力、创新思维等多元化能力发展的同时,发展孩子的语言表达力和语言运用能力。

 

  思维阅读的招生对象

  4-8岁儿童

  

  思维阅读课程安排 (每周六、周日)

  课程分为:初级班、高级班共2个阶段课程;

  每阶段14次课,共28课时,每次70分钟,课后沟通15--20分钟

 

 

  课程(价值)目标

  思维阅读——是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。

  思维阅读——是智力发展的核心、学习能力的基础。

  思维阅读——是培养审美趣味、人文素养、语言感受能力的熏陶涵养。

  思维阅读——是培养阅读能力,激发学习兴趣的途径。让孩子爱阅读、会阅读、好阅读!

  思维阅读——能增进亲子沟通与交流,建立和谐、融洽的家庭文化环境;为家庭提供系统的阅读        指导与帮助。

  思维阅读——能有效改善儿童阅读障碍,克服学习障碍。

  思维阅读——能激发想象力、发挥创造力,体会快乐生活。

 

  思维阅读的好处

  思维阅读可以帮助孩子认识世界、解释世界、融入社会、发展自我。有效改善儿童阅读障碍,克服学习障碍。让孩子爱阅读、会阅读、好阅读!

  (一) 激发阅读学习的兴趣,更加有好奇心和求知欲;

  (二)培养阅读能力,发展孩子的观察力和想象力、记忆能力和表达能力,独立阅读的能力和自信心,阅读论证能力和创作能力;

  (三)培养良好的阅读习惯和语言表述力;将图书内容和自己的生活经验结合,尝试简单记录和创作,帮助儿童建立成熟的阅读习惯和方法;

  (四)促进孩子思维能力的发展:促进形象思维能力,会理解图书、讲述图书;促进逻辑思维能力,学会归纳、概括、判断和推理等;

  (五)培养审美趣味、人文素养、语言感受能力的熏陶涵养;提升阅读移情能力和非智力因素。


  思维阅读的上课方式

  小班化集体教学(10人一个班),以集体阅读、小组阅读、同伴互助阅读、亲子阅读为主要形式,利用思维训练原理——观察、理解、解读、质疑、讨论、交流、分享、讲述、记录、仿编、朗诵、阐述、积累、创作等手段,达到培养儿童的阅读能力和思维能力以及发展创新能力的目地。课程教材全部精选世界优秀绘本,内容全面,涉及语言文学、科普、艺术、社会、健康等领域,尤其注重思维能力培养和人文素质培养。


  联系咨询电话:60339648 

  上课地址:少年宫闪耀特训


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